%A 李 强 %T NMDA受体与学习记忆关系的研究进展 %0 Journal Article %D 2010 %J 上海交通大学学报(医学版) %R 10.3969/j.issn.1674-8115.2010.10.024 %P 1285- %V 30 %N 10 %U {https://xuebao.shsmu.edu.cn/CN/abstract/article_8876.shtml} %8 2010-10-25 %X

突触传递长时程增强(LTP)是神经元可塑性的反映,也是学习和记忆的神经生物学基础。目前,关于其形成机制的研究主要集中于N-甲基-D-天冬氨酸(NMDA)受体。三种不同亚基NR1、NR2、NR3组合成NMDAR,并在其功能中发挥不同作用。该文就NMDA受体在学习记忆机制中的作用作一综述。