›› 2013, Vol. 33 ›› Issue (2): 240-.doi: 10.3969/j.issn.1674-8115.2013.02.023
马司宇1, 张 哲2, 陶婧婧2, 袁素维2, 程 琦2
MA Si-yu1, ZHANG Zhe2, TAO Jing-jing2, YUAN Su-wei2, CHENG Qi2
摘要:
系统搜索美国公共卫生教育的相关文献并广泛检索有关学院的网站信息,资料显示目前经美国公共卫生教育协会认证的公共卫生学院有46所,已形成了较为完整的学科体系;2010年新生达11 205人。美国行业学会的认证系统不仅确保了公共卫生教育的质量,还规范了公共卫生教育必须提供的核心课程,包括生物统计学、流行病学、环境卫生科学、卫生服务管理学以及社会和行为科学。美国公共卫生教育值得我国借鉴的方面包括建立公共卫生学院的认证体系,规范必须提供的核心学科领域,细化学位种类,在此基础上应鼓励发展各个学院的自我特色。